數據 | K12二三線城市在線學科輔導市場研究報告

k12校外學科培訓市場號稱千億級，但優秀教師資源的分布不均衡使得廣大二三四線城市學生的需求一直沒有得到滿足。因此，人們寄希望于在線教育能夠打破空間壁壘，將優質的教育產品下沉至二三線城市。

本報告抽取部分二三線城市，就中小學生使用在線教育產品的實際情況展開調查。